Proceset dhe strukturat e brendshme efiçente të arsimit dhe formimit profesional janë thelbësore për të përballuar ndryshimet në tregun e punës dhe për të përmirësuar proceset e inovacionit. Objektivat kryesore janë si më poshtë:

Përmirësimi i cilësisë dhe efikasitetit

Objektivi kryesor i Fazës 3 është të ndjekë nismat e suksesshme, tashmë të testuara në fazën e dytë, që synojnë përmirësimin e cilësisë dhe efikasitetit të ofruesve të arsimit dhe formimit profesional. Ky qëllim do të realizohet përmes përpjekjeve të përbashkëta për të konsoliduar dhe fuqizuar strukturat e brendshme, duke u përqendruar posaçërisht në rolin kyç të Njësive të Zhvillimit në koordinimin dhe menaxhimin e funksioneve të ndryshme brenda institucioneve të arsimit dhe formimit profesional.

Harmonizimi i proceseve të brendshme

Duke u mbështetur mbi strategjitë e suksesshme të fazës së dytë, objektivi i dytë i projektit në Fazën 3 është të intensifikojë përpjekjet për të harmonizuar proceset e brendshme. Kjo përfshin kultivimin e sinergjive më të mëdha midis aktiviteteve kyçe, si: planifikimi afatmesëm dhe vjetor, monitorimi dhe vetë-vlerësimi. Synimi është të krijohet një sistem i koordinuar që i përgjigjet në kohë dinamikave të tregut të punës dhe kontribuon në mënyrë efektive në procesin e akreditimit.

Fuqizimi i ofruesve të arsimit dhe formimit profesional

Objektivi i tretë përqendrohet në fuqizimin e ofruesve të AFP përmes optimizimit të strukturave dhe proceseve të brendshme. Duke pajisur këto institucione me aftësi për të adresuar me efikasitet kërkesat e ndryshme të tregut të punës dhe duke nxitur inovacionin, projekti “Aftësi për Punë” synon të sigurojë që ofruesit e AFP të përmbushin nevojat e mësuesve, nxënësve, kompanive dhe komunitetit. Ky fuqizim kontribuon në një peizazh më dinamik dhe efikas të arsimit dhe formimit profesional.